CENSO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR

O Censo da Educação Superior, conduzido anualmente pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), é a pesquisa mais abrangente do Brasil sobre as instituições de ensino superior que oferecem cursos de graduação e sequenciais de formação específica, além de reunir dados sobre seus alunos e docentes.

Para sua realização, o censo utiliza as informações do Sistema e-MEC, que mantém os registros atualizados de todas as instituições, seus cursos e locais de oferta. Com base nesses registros, são coletados dados sobre infraestrutura, vagas disponíveis, número de candidatos, matrículas, ingressantes, concluintes e docentes, considerando diferentes formas de organização acadêmica e categorias administrativas.

O principal objetivo da coleta é fornecer estatísticas confiáveis que possibilitem acompanhar e compreender o sistema de educação superior no Brasil. Essas informações servem para subsidiar o Ministério da Educação em ações de monitoramento, avaliação, expansão e aprimoramento da qualidade do ensino superior. Além disso, os dados coletados contribuem para a formulação e implementação de políticas públicas, auxiliam gestores institucionais e governamentais, e são úteis para pesquisadores, especialistas, estudantes e organismos internacionais interessados no panorama educacional brasileiro

Atuação PEI/UFDPar nas ações para a consolidação do Censo da Educação Superior

• Coordenação da Coleta de Dados: engloba o planejamento detalhado, a definição de cronogramas, a alocação de recursos (humanos e tecnológicos) e a comunicação eficaz com as partes envolvidas. Isso assegura que os procedimentos sigam as diretrizes do Inep para garantir a integridade e completude das informações.
• Gestão e Regularização de Acessos para Auxiliares: envolve a criação e manutenção de um sistema eficiente para conceder e gerenciar permissões. Isso inclui instruir sobre o uso das plataformas do Inep, solucionar problemas de acesso e garantir a segurança e confidencialidade dos dados, permitindo que apenas pessoal autorizado manuseie informações sensíveis.
• Validação e Qualidade dos Dados Coletados: processo de conferência e validação rigorosa dos dados, com aplicação de critérios de consistência e verificação cruzada, para identificar e corrigir falhas. Isso assegura a alta qualidade e a fidedignidade das informações enviadas ao Inep.
• Atendimento e Resposta a Demandas do Inep: Presta-se suporte contínuo para atender prontamente às solicitações do Inep (diligências, esclarecimentos, retificações) nas etapas de coleta e análise. Inclui preparar documentação comprobatória e manter um canal de comunicação aberto para assegurar a conformidade.

Novidades a partir da edição de 2026:

Cadastro atualizados dos laboratórios: o preenchimento do questionário de laboratórios passou a ser obrigatório. Devem ser informados apenas os laboratórios que sejam físicos e tenham vinculação aos cursos de graduação da IES, com informações mais precisas sobre a identificação deles dentro da Instituição.

Calendário da Graduação: passaram a ser prestadas informações sobre o calendário acadêmico da IES, tais como: o início e o final do ano letivo, paralisações, greves, férias, recessos e outras interrupções previstas e/ou não previstas.

Docentes: as informações sobre os docentes da instituição passaram por ajustes com exigência de:

a) Preenchimento da carga horária dividida entre ensino de graduação, pós-graduação, pesquisa, extensão e gestão/administrativo;

b) Separação do perfil do docente de graduação em relação a tutores e pessoal de apoio pedagógico, em conteudista (responsável pela elaboração e validação dos materiais didáticos e conteúdo das unidades curriculares) e regente (que conduz a unidade curricular, sendo responsável tanto pelos aspectos pedagógicos quanto administrativos);

c) Preenchimento das datas de movimentação do docente (admissão/desligamento/afastamento no ano de referência;

d) Tipo de vínculo com a Instituição.

Link de acesso ao Censo via página do INEP: Acesse aqui.

Acesse aqui o Censo da Educação Superior da UFDPar no ano de 2024