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NIA promove encontro com estudantes de Matemática sobre direitos e acessibilidade

publicado: 22/10/2026 10h31, última modificação: 22/10/2026 10h32
 

O Núcleo de Inclusão e Acessibilidade (NIA) da Universidade Federal do Delta do Parnaíba (UFDPar) realizou um encontro com estudantes do curso de Matemática para apresentar os serviços oferecidos pelo setor e orientar sobre os direitos das pessoas com deficiência, a acessibilidade e o enfrentamento ao capacitismo no ambiente universitário.

A atividade foi realizada a partir de uma sugestão do coordenador do curso de Matemática, professor Jéferson Nascimento Silva. O encontro foi conduzido pelos servidores Márcio Araújo, chefe do Núcleo de Inclusão e Acessibilidade da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE), e Araújo Júnior, integrante da equipe do NIA, que apresentaram as ações desenvolvidas pelo setor para favorecer o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem das pessoas com deficiência na universidade.

Durante a atividade, os estudantes esclareceram dúvidas sobre os serviços de apoio oferecidos pelo núcleo e receberam orientações sobre direitos, práticas inclusivas e respeito às diferenças. Também foram discutidas formas de identificar e eliminar barreiras que dificultam a participação plena das pessoas com deficiência na vida acadêmica, com destaque para o combate a atitudes capacitistas.

Outro ponto da programação foi a apresentação de materiais e recursos de tecnologia assistiva disponibilizados pela universidade. Os participantes puderam conhecer ferramentas que contribuem para a autonomia e a acessibilidade de estudantes com deficiência nas atividades acadêmicas.

A iniciativa destaca a importância da aproximação entre o NIA e os cursos de graduação para ampliar o conhecimento da comunidade acadêmica sobre direitos e acessibilidade, além de fortalecer práticas inclusivas no cotidiano universitário.

Por meio de ações de orientação e sensibilização, o NIA contribui para a promoção dos direitos das pessoas com deficiência e para o enfrentamento ao capacitismo na UFDPar.

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